所以他后期的词，不再是浅斟低唱，而是字字泣血，句句断肠。”

讲到关键处，她轻轻抬手，指着黑板上的词句，声线微微一提，气势随之铺开。

“全词最震撼人心的，就是最后这两句——

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

大家仔细品。

‘问君能有几多愁’，这是一个自问，也是一个叩问天地之问。

他在问自己，也在问历史，问命运：我心中这愁，到底有多少？

是家国之恨？是故国之思？是身世之悲？还是无尽的悔恨与绝望？

说不清，道不尽，数不完。

于是他给出了一个千古无二的回答：

恰似一江春水向东流。

什么是‘一江春水’？

春天冰雪消融，江水暴涨，浩浩荡荡，无边无际。

它奔涌不息，不舍昼夜；它连绵万里，没有尽头；它汹涌澎湃，不可阻挡，更不可断绝。

在李煜之前，写愁的人很多。

有人写‘愁肠寸断’，有人写‘泪眼问花’，有人写‘梧桐更兼细雨’。

但从来没有人，把‘愁’写得这么壮阔、这么磅礴、这么苍凉、这么绝望。

李煜的愁，不是小儿女的相思闲愁，是亡国之君的天地之愁。

他把无形的愁，化作了有形的江；

把无尽的痛，化作了东流的水。

水不断，愁不绝；水不尽，愁不休。

也正是这一句，让李煜超越了所有花间词人，站上了宋词的巅峰。

后人评价：后主之后，再无如此写愁者。”

李玉清声音微微一沉，收尾沉稳而有余韵。

“所以同学们，读诗词，不只是认字背句。

我们读的，是一段人生，一段历史，一种穿透千年、依然能打动人心的情感。

这，就是经典的力量。”

话音落下，教室里静得出奇，所有人都沉浸在那片浩荡东流的春水之中，久久未语。

教室里唯独刘雨潇与陆栀两人心不在焉，从入学起便抱团凑在一起，好的时候亲密无间，闹起矛盾又恨不得针锋相对。

两人在课桌间来回传纸条，纸条在空中划出一道又一道夸张的弧线，引得周围同学频频侧目。动静实在太大，终于扰到了徐嘉悦，她不耐烦地轻斥一声：“要吵出去吵，你们不想听课，不代表别人也不想。”

刘雨潇本就在气头上，碍于李玉清在讲台上，不好当场发作，只能憋着一股气熬完整节语文课。李玉清刚走出教室，她便再也忍不住，猛地一拍桌子。

“徐嘉悦！你什么意思？班里睡觉说话的人那么多，你偏偏就盯着我？你有病吧，仗着自己是班长就敢作威作福！”

徐嘉悦抬眸看她，眼神冷冽，气场十足。

“谁让你自己撞枪口上，怪得了谁？我作威作福又如何？你身为班委，带头上课讲话扰乱纪律，就算你跟我吵翻天，老张也不会偏袒你。”

刘雨潇被堵得哑口无言，脸色一阵青一阵白，只能悻悻地坐回位置，收拾书本时故意用力摔打，发出刺耳的声响，生怕别人注意不到她的怒火。

陆栀在一旁轻轻嗤笑一声。

“笑什么？说她没说你是吧？一被说就哭哭啼啼，也不看看自己做了什么。别以为我不知道，你们私自建小群，在背后议论别人，把班里同学当傻子耍吗？”

徐嘉悦气场全开，几句话便将两人怼得说不出话，周围一圈同学默默吃瓜，不敢作声。夏栖安静地坐在位置上，只是淡淡看了一眼，并未参与议论。刘雨潇以前也曾和她走得近，可这人性格阴晴不定，不是跟这个冷战，就是跟那个闹掰，好的时候黏得像连体婴，翻脸又快得很。

李沅沅趴在桌上，一脸嫌弃：“又掐起来了，那个小团体就没一个安分的。上次半夜在宿舍，她一嗓子直接把我吼醒，你都不知道我有多无语。也就徐嘉悦敢这么刚，怼天怼地谁都不怕。”

夏栖无奈摆手：“那也没办法，碰上她也算你倒霉。”

李沅沅依旧喋喋不休，像机关枪一样细数着刘雨潇的各种离谱事迹，从宿舍吵闹到背后嚼舌根，桩桩件件说得绘声绘色。

夏栖听得抱着肚子笑个不停：“不行了，你再说我要笑晕了。”